钟表来历：1840年英国的钟表匠贝恩发明了电钟。1946年，美国的物理学家利比博士弄清楚了原子钟的原理。于两年后，创造出了世界上第一座原子钟，原子钟至今也是最先进的钟。它的运转是借助铯、氨原子的天然振动而完成的，它可以在300年内都能准确运转，误差十分小。
幼儿园认识钟表的教案？
认识钟表教案 篇1 教学内容 教科书第105~106页例 1、例2和第108页相关的课堂活动。教学目标 1?通过对钟面的观察,认识秒针和时间单位时、分,知道1时=60分。2、在感受用1分时间所做事情的活动中,初步建立起分的时间观念。
1、师:小朋友,你们家里有钟表吗?你还在什么地方看见过钟表?为什么那么多的地方都要用到钟表呢? 2、教师归纳:钟表是计时工具,它可以告诉人们,现在是什么时间了,应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯。
大班主题活动认识钟表教案
(1)幼儿看录像，取出有时间的钟表模型。
(2)游戏：《找朋友》。幼儿任选一个钟表模型，老师说出一种活动，时间相同的好朋友站在一起。7、课件演示：让幼儿正确辨认时间。8、帮助幼儿理解钟表的功能，教育幼儿珍惜时间、爱惜。
大班数学教案:认识时钟
一、导入课题，认识钟表。
1、幼儿听音乐做拍手游戏。
2、用猜谜语形式导入活动，使幼儿了解钟表的.名称，引起幼儿活动兴趣。谜面：“会说没有嘴，会走没有腿，它会告诉你：什么时候起，什么时候睡”（谜底：钟表）3、简单的谜语可以引起孩子的很多兴趣。
关于钟表的谜语有哪些啊？
01、谜面：十二点（打一字）。谜底：斗。02、字谜：一块圆形钟表指向12点，猜一个字。解答：由。1、溜溜圆，光闪闪，2根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。谜底：钟表
2、小小圆形运动场，3个选手比赛忙，跑的路程分长短，最后时间一个样。谜底：钟表。3、哥哥短，2人赛跑大家看，弟弟跑了12圈，哥哥1圈才跑完。谜底：钟表。学会了吗？
4、有的大，有的小。有的在攀墙，有的在洞房。有的是哑巴，有的在吵闹。有的在看家，有的随我行。相貌不一致，形状各千秋。底：钟表。5、有个东西真奇怪，整天都在朝前迈；无论走了多么远，距离就是不长点。谜底：钟表。